SAN MARCO

Il progetto "A...COME ARTE" si prefigge di usare la naturale propensione dei bambini ad esprimersi con immaginazione e creatività per educare al piacere del bello e al sentire estetico.

L'esplorazione dei materiali a disposizione consente inoltre di vivere le prime esperienze artistiche,che sono in grado di stimolare la creatività e contagiare altri apprendimenti.

L'incontro dei bambini con l'arte, come espresso anche dalle Nuove Indicazioni Ministeriali "è occasione per guardare con occhi diversi il mondo che li circonda. I materiali esplorati con i sensi, le tecniche sperimentate e condivise nel laboratorio scolastico, le osservazioni di opere d'arte aiuteranno a migliorare le capacità percettive, coltivare il piacere della fruizione, della produzione e dell'invenzione e avvicinare alla cultura e al patrimonio artistico."

Seguendo il filo conduttore della nostra programmazione "VIAGGIARE NEL TEMPO", intraprenderemo un percorso  che attraverso i secoli mostrerà ai bambini,  come l'arte è cambiata,  è evoluta insieme all'uomo e al suo pensiero; scoprendo così quanto essa sia da sempre strettamente correlata alla vita di tutti i giorni.

 

FINALITA' E OBIETTIVI

• Seguire con attenzione e sviluppare interesse per la fruizione dell'opera d'arte

• Esprimersi attraverso il disegno,la pittura e altre attività manipolative

• Imparare ad usare diverse tecniche espressive

• Esplorare i materiali a disposizione e utilizzarli con creatività

• Formulare individualmente e in gruppo progetti di lavoro

• Rimanere concentrato,appassionarsi e portare a termine il proprio lavoro in modo preciso e curato

• Memorizzare i nomi di pittori famosi,opere d'arte o correnti artistiche proposte

• Esprimere impressioni, giudizi e preferenze sulle opere d'arte osservate

 

AZIONI METODOLOGICHE

• Osservazione

• Riproduzione di opere famose

• Rielaborazione

 

RACCORDI INTERDISCIPLINARI

Linguaggi,creatività ed espressione saranno i campi più coinvolti,il sè e l'altro,i discorsi e le parole.

 

ATTIVITA'

Il percorso privilegia le seguenti attività:

• Osservazione/descrizione

• Riproduzione grafica con vari materiali

• Osservazione da parte dell'insegnante

 

SPAZI

Aula

 

DURATA PREVISTA

Da Ottobre2013  a Maggio/Giugno 2014 nel pomeriggio.

 

DESTINATARI

I bambini grandi

 

MATERIALI E STRUMENTI

Libri di arte, poster, materiali pittorici, schede, altro materiale di consumo

 

RISORSE PROFESSONALI INTERNE ED ESTERNE

Insegnante interna, eventuali collaborazioni esterne

 

DOCUMENTAZIONE,VERIFICA,VALUTAZIONE

Le attività previste nel progetto saranno documentate con foto,filmati e produzioni di materiali. In itinere si osserverà e valuterà l'andamento del percorso, il grado di coinvolgimento dei bambini ed il loro atteggiamento nei confronti delle attività proposte.